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摘要:
在日常工作中,班主任要对学生的闲暇生活进行指导,指导学生开展有意义的闲暇活动,促使学生全面进步.班主任应通过开展读书活动、设计自护游戏、开展养成教育等,发挥活动良好的德育作用,提升学生综合素养.
内容分析
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文献信息
篇名 班级闲暇生活的指导策略研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 班级闲暇生活 指导策略 班主任工作 读书活动 自护游戏 养成教育
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 德育与成才研究
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G621|G451.6
字数 1815字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程美琴 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级闲暇生活
指导策略
班主任工作
读书活动
自护游戏
养成教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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26501
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