谈初中语文阅读教学策略

• 作者: 李梅
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 阅读教学
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（11）
• 页码范围: 0204-0204
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课,是学生听、说、读、写的综合实践课,是引导学生提高语文综合素养的课。说到底,语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。 提高初中语文阅读教学有效性的意义

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1	李梅		2	0	0.0	0.0