新课标下初中化学与高中化学教学衔接问题研究

• 作者: 刘佳 王伟越
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 初中化学 高中化学 教学衔接
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 3836字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2019.07.061

摘要

《普通高中化学课程标准2017年版》的颁布明确了:化学学科核心素养是学生必备的科学素养,是学生终身学习和发展的重要基础.为促进中学生化学核心素养的整体性发展,更应做好初高中化学教学衔接.本文通过对初高中化学课程标准及课程内容的对比,分析初高中教学衔接问题,基于"知识"、"观念"、"方法"以及实验探究的衔接目标,提出教学衔接策略.