核心素养下初中数学高效课堂的构建研究

• 作者: 刘志超
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 核心素养 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 字数: 3893字
• 语种: 中文

摘要

在义务教育数学课程标准中,指出初中数学核心素养主要包括运算能力、推理能力、几何直观、数感、符号意识、空间观念、模型思想、创新意识、应用意识.近几年来,随着素质教育的提出,"核心素养"一词越来越受教育相关人士的重视.初中生处于相对空白的时期,可塑性较强,并且初中阶段还是学生养成习惯、奠定基础的重要时期.如何在初中数学教学中培养学生核心素养,拓展学生思维,提升学生综合能力,是现下初中数学教师应该探究的问题,本文结合相关教学经验,探析基于培养学生核心素养的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志超		1	1	1.0	1.0