初中英语学生语篇分析能力培养策略探究

• 作者: 朱金芝 李宁宁
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 分析 能力 文章 学生 语篇
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语是一门语言性学科。教师在实际的英语教学中不单要涉及到学生单词、特殊句式的教授,还要对学生的口语能力、语用能力、语篇分析能力进行培养。在英语试题中阅读理解和完型填空是主要的得分项,教师在英语教学中培养学生语篇分析意识,提升语篇分析能力,能使学生英语学习效率和英语成绩都得到有效提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宁宁		7	4	2.0	2.0
2	朱金芝		1	0	0.0	0.0