"学为中心"的初中《历史与社会》课堂教学实施策略探析

• 作者: 张云珍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 学为中心 历史与社会 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2233字
• 语种: 中文

摘要

根据自己的教学实践,笔者提出在七年级《历史与社会》的课堂教学中实施"学为中心"的策略,真正做到学生是学习的主人,教学的最终目的是促进学生的成长.并从"夯实基础知识,促使学生活用;引导学生质疑,激发求知愿望;创造一切机会,力求学生活动"三个方面进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云珍		4	1	1.0	1.0