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摘要:
数字化时代高等教育领域要大力推进教育信息化,微课建设是推进教育信息化的途径之一,微课建设的质量要依赖于评价体系进行评估,本文首先分析了当前微课大赛或评估中微课评价体系存在的一些问题,随后借鉴这些已构建微课评价体系,基于层次分析法,调查研究法构建了更加科学系统的微课评价体系。本文以会计信息系统微课为例论述微课评价体系的建立。
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篇名 微课的评价体系构建——以会计信息系统微课为例
来源期刊 中国航班 学科 航空航天
关键词 微课 评价 层次分析法 会计信息系统
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0249-0250
页数 2页 分类号 V
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1 王海洪 首都经济贸易大学会计学院 37 115 6.0 10.0
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层次分析法
会计信息系统
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