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摘要:
小学语文阶段性学习中强调的核心素养培养是为了使学生养成稳定、 基本、 能适应时代发展的听说读写能力,语文学习的目的是使学生通过学习提高的文学素质和修养.当前的语文学习离不开核心素养的培养,核心素养是语文学科的中心,是学科的核心表现,在核心素养的培养中,能使学生对语文学科有更深入的了解,对语文学科的内容形成自己独立的理解,使学生形成终身语文的思维体系.本文从核心素养的重要性出发,提出有效培养学生语文核心素养的方法,旨在使学生养成良好的语文学习能力.
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篇名 论小学语文中学生核心素养的培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学语文 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
核心素养
培养策略
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期刊影响力
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