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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着素质教育的发展,数学核心素养的培养在小学教育教学中起着不可忽视的作用.它反映了学生解决问题及构建基本数学思维体系的能力.在小学数学教育活动中,教师应注重学生对数学知识的理解与运用、培养学生的数学思维,与此同时还应注重对学生情感态度及价值观的培养,使学生真正意义上成为具有综合素质的人才.为此,先是对当前小学数学教育的现状进行分析,再据此基础上提出对小学数学教育核心素养的培养的具体策略.
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方法
研究
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文献信息
篇名 小学数学教育中学生核心素养的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学教学 核心素养 分析与对策
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李春玲 1 0 0.0 0.0
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小学数学教学
核心素养
分析与对策
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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