对数学教学中学生核心素养的培养措施探索

• 作者: 任瑾
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育 核心素养 培养措施
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2742字
• 语种: 中文

摘要

数学核心素养是人们通过数学教育以及自身的实践和认识活动,获得的数学基础知识、基本技能、数学思想和观念,以及由此形成的数学思维品质和解决问题能力的总和.随着初中数学教学体制深化改革,对中学生核心素养进行综合培养,实现了教学体制规划与改革目标.同时,要求教师编制科学的教学改革方案,避免传统教学模式存在的问他.据此,本文分析了数学教学中核心素养培养的相关问题.