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摘要:
微课是一种基于信息技术发展而产生的新型教学方式,它的特点是根据小学生的认知规律,就小学语文中的某个知识点,将其制作为短视频,重点解决教学过程中的疑点和难点。随着微课在小学语文中的应用,有助于发挥微课短小精湛的优势,起到提高语文课堂教学质量的作用。本文就微课在小学语文教学中的应用进行了探究,旨在提高微课的应用水平。
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篇名 论微课在小学语文教学中的应用研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 微课 教学措施
年,卷(期) hjc_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 243-243
页数 1页 分类号 G623.2
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小学语文
微课
教学措施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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