小学体育教学实践培养学生兴趣几点要素

• 作者: 赵明
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学体育 教学实践 教学质量
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（11）
• 页码范围: 0054-0054
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

俗话说;兴趣是最好的老师。"小学体育课教学,对学生而言,本身就具有极其丰富的学练兴趣点,如能适时捕捉学生的兴趣点,把"被动的要我学",变为"主动的我要学方法",就能在课堂上更好地掌握体育训练的基础知识和基本技能,达到体育课堂教学质量,锻炼身体,增强体质的目的。一、巧抓学生体育内心的兴趣,使体育课堂充满生机体育心理兴趣是指人对体育器材及教学方法、在竞赛之间的关系、竞赛规则、内容等产生的兴趣,它是在运动或非运动状态下都可产生的。

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1	赵明		1	0	0.0	0.0