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摘要:
新课程改革背景下,初中教育更注重对学生的素质培养.而化归思想是学习数学时经常会使用到的一种思想,它是人们在长期实践总结出来的,是数学教学的基本思想之一,对学生的学习十分重要.数学教师在教学中渗透化归思想可以锻炼学生的数学思维,将一些复杂的问题简单化,对知识掌握程度更深更高,使学生能够拥有良好的数学素养,同时数学教学效果也更为显著.
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化归思想在初中数学教学中的应用
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文献信息
篇名 试析新课改背景下化归思想在初中数学教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课程改革 化归思想 思想 初中 数学 教学
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 212字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
化归思想
思想
初中
数学
教学
研究起点
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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