小学音乐课堂中的节奏训练

• 作者: 黄雪
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学音乐 课堂 节奏训练
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 460
• 页数: 1页
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

小学音乐教学是一个令音乐教师"既爱又恨"的工作,爱的是小学生刚刚接触音乐,对这个悦耳动听的学科充满了兴趣,学习的兴趣也十分强烈.然而小学生年龄小,心智发展不够成熟,专注力和理解力都较差,导致其对于音乐理论方面的学习吃力而且迷茫,而且过多的音乐理论教学会让好奇宝宝的小学生失去耐心,从而打消其对音乐课程学习的积极性.因此,就需要小学音乐教师运用有效的手段,加强小学音乐课堂中的节奏训练,来提升小学音乐课堂的效率,来训练学生的音乐感知能力,来提高学生的音乐水准.节奏是音乐的灵魂,学生只有领悟了音乐的灵魂,才能进入音乐的大门,才能高效率地去学习音乐,增强音乐水准,让自己变得更加专业化、更加精通音乐,真正地去搞懂音乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雪		1	0	0.0	0.0