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摘要:
在高职日语的听力教学中,日语听力材料长期以来较为欠缺。我国不断发展的网络技术为日语听力教学提供了丰富的网络资源。文章主要阐述了日语听力教学的现状,并提出了将网络资源应用于课堂、创新课堂教学内容等有效应用的策略,以便使网络资源更好地为日语听力教学服务。
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文献信息
篇名 网络资源在高职日语听力教学中的运用探讨
来源期刊 教育信息化论坛 学科 文学
关键词 网络资源 高职日语 听力教学 口语听写能力
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 H36
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓娟娟 27 5 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络资源
高职日语
听力教学
口语听写能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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274
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