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目的:对健康教育和心理护理在妇科护理中的临床效果进行研究分析和研究.方法:我院于2016年6月~2018年7月间收治的160例孕妇作为本次研究的对象,将她们分为两组,即对照组和实验组,两组患者人数相等,均为80人,对照组患者使用常规的护理方式,而实验组患者以常规护理为基础予以健康教育和心理护理,比较对照组和实验组患者的焦虑、抑郁评分、对女性自我护理知识的掌握情况和对护理人员的满意度.结果:实验组患者焦虑和抑郁情况明显降低(P<0.05);实验组患者对女性自我护理知识的掌握程度很高,合格率达到88.75%,而对照组患者对女性自我护理知识的掌握程度较差,合格率只有68.75%(P<0.05);实验组患者对护理人员满意度高达91.25%,而对照组患者对护理人员的满意度只有77.5%,对照组患者及其家属满意度明显低于实验组患者及其家属的满意度(P<0.05).结论:健康教育和心理护理在医院妇科护理中临床效果显著,具有推广价值.
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文献信息
篇名 健康教育和心理护理在妇科护理中的应用效果观察
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 健康教育和心理护理 妇科护理 临床效果 满意度
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 健康护理
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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