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摘要:
当前教育提出了素质教育的理论,教师要致力于培养学生的核心素养.初中历史是一门人文性质的综合学科,古语有云,以史为鉴,可以明志.德育教育在当前的教学中,被社会所看重,基于核心素养的大背景下,教师应对初中历史教学中如何融合德育教育进行思考,以满足当前社会的需要,为学生以后的发展奠定坚实的基础.
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文献信息
篇名 核心素养下初中历史教学中渗透德育教育的思考
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 初中历史教学 德育教育 思考
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1332字 语种 中文
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核心素养
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德育教育
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