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摘要:
具有精湛的专业技能和过硬的实际动手能力是航空维修教员职业素质结构中必不可少的要求,特殊的职业性质决定了他们必须以娴熟的操作技能和先进的维修技术来完成所承担的教学任务。通过分析教员能力素质要求,拓展多渠道培养途径,建立教员多层次培养方案,加强兼职教员队伍建设,形成科学合理的教员培养机制,不断推动教员综合素质持续提升。
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知识管理
军校教员
队伍建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议民航维修培训教员队伍的分层培养与建设
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 社会科学
关键词 航空维修 维修培训 教员培养
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(9Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 C975
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵世伟 中国民航大学工程技术训练中心 24 80 4.0 8.0
2 初晓 中国民航大学工程技术训练中心 18 20 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (10)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
航空维修
维修培训
教员培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
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