多媒体在初中物理教学中的有效运用分析

• 作者: 郭文锋
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 多媒体 教学作用 运用方法
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1787字
• 语种: 中文

摘要

物理课程在初中阶段是学生初次接触的一门课程,对于学生而言是个新事物.在进行教学的过程中,如果不能确保教学有效性,让学生打下坚实的基础,那么就会影响到学生以后的物理学习.多媒体作为一种信息化的教学手段,对初中物理教学具有积极的作用,在课堂中对其合理使用,能够起到提升教学效果的作用.对此,本文首先分析多媒体在初中物理教学中的价值,然后探讨了有效运用方法,仅供参考.