历史教学中"史料实证"核心素养的培养研究

• 作者: 杨军
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 史料实证 历史教学 核心素养 有效对策
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G633.51
• 字数: 1583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.24.035

摘要

《普通高中历史课程标准(2017年版)》一改三维目标,提出五大学科素养,"史料实证"就是五大学科素养之一.文章分析"史料实证"核心素养的内涵,以"新文化运动"一课为例探讨"史料实证"核心素养的培养策略,并基于实践教学经验研究落实核心素养的有效对策.