浅谈针对智力障碍学生的音乐教学方法

• 作者: 黄运华
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 音乐教育 智障儿童 特殊教育 方法研究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 2291字
• 语种: 中文

摘要

特殊儿童音乐教育是针对特殊儿童进行的音乐教育,在针对智障儿童的教育当中,音乐教育起到了其他教育手段不可比拟的作用,音乐的特殊功能对智障儿童的身心发展都有着极其重要的作用,智力障碍学生的音乐课普遍受到重视.因为音乐是一种人类都能理解、不需翻译便可以直接交流思想感情的世界语,它属于全人类,同样属于弱势群体,音乐教育是智障儿童成长的重要内容,是特殊教育的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄运华		3	0	0.0	0.0