基于高中班级自主管理模式培育学生核心素养的研究

• 作者: 文继兰
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 高中班级 自主管理模式 核心素养培养研究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1741字
• 语种: 中文

摘要

早在党的十八大工作报告中,习近平总书记就曾明确指出:立德树人必须要成为现阶段中国教育的根本任务来抓.然而在多年的应试教育传统理念影响下,国人对于该高中的班级管理教育更加倾向于在每次考试中取得优异的成绩,却往往忽略了学生展开自主管理模式下的核心素养提升.下面就来结合实际对此展开研究,希望能够为广大同行业从业者带来一定帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文继兰		1	0	0.0	0.0