探讨如何在高中生物教学过程中培养学生的思维能力

• 作者: 杨杰
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 思维能力 培养方法
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2334字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.090

摘要

思维能力作为智力活动的重要前提,对于学生们的学习与发展是非常重要的.思维能力的好坏与学生们的学习能力以及思考能力都有着密切的关系,因此,这就要求高中生物老师在教学的过程中要注重采用具有灵活性与发散性的教学方法,从而让学生们的思维能力可以得到应有的培养与提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨杰		2	0	0.0	0.0