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摘要:
阅读是学生的个性化行为,教师应该引导学生学会钻研文本。2011版新课标倡导“少做题,多读书,读好书,读整本的书”。因此,在语文阅读课上,教师必须要求学生在阅读上下足功夫,重视培养学生的阅读“兴趣、习惯、品位、方法和能力”,避免反复做题的应试模式使学生失去对语文的学习兴趣。文章主要探索在现代化教育改革进程中,利用先进的信息技术有效提高语文阅读教学水平的有效途径。
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篇名 谈信息技术背景下阅读教学的基本策略
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息技术 阅读教学 基本策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G63
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基本策略
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教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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274
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