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摘要:
教师在教学中应当创造和谐的气氛,给学生思考的余地,给学生提问的时间,采用信息手段直观表达和研究,加上教师的正确指导,才能激发学生的潜能,培养学生的创造性思维意识。通过多媒体交互式网络平台使课堂以学生学习为主,多训练他们的动手操作能力,学生通过多媒体的辅助教学进行课堂展示,可以从“题海”中摆脱出来,将来走上社会也不会变成只会读死书的“书呆子”。
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文献信息
篇名 浅谈信息技术可以提高数学课堂教学的有效性
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息技术 关爱 快乐 创新
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G63
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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7
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