关于编程思维与算法在信息技术教学中的实践意义

• 作者: 孙金海
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 算法 编程思维 信息技术教学 实践意义
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（10）
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

信息学奥赛是一种益智性的数学竞赛,其核心是对选手的智力以及计算机编程解题能力进行考查。信息学奥赛对选手的要求比较高,而将编程思维与算法应用到信息教学中,对提升专业课程的教学质量、促进学生信息分析和算法应用能力提升具有重要意义。文章主要介绍了信息奥赛的基本要求,分析将信息奥赛中编程思维与算法应用到信息技术教学中的有效教学对策和实践意义。

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1	孙金海		1	0	0.0	0.0