体验性教学在中职会计教学中的运用

• 作者: 周祖民 孙进中
• 来源期刊: 纳税
• 学科: 教育
• 关键词: 体验性教学 中职会计教学 运用
• 年，卷（期）: ns_2019,（33）
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

职业教育的开展目的并不在于对于学生专业理论知识的相关培养,更多的则是动手实践能力的生成。在中职教育当中,会计课程是其中非常关键的组成部分,往往集技能和知识为一身,实践性是非常强的。所以,在实际教学当中,教师也应该善用创新的教育方式,来帮助学生更好地突破一些难点和重点问题,使得教学的有效性得到不断的提升。体验式教学就是教师可以运用的一种形式和内容,在课程的运用当中有着非常重要的价值,是值得教师在教学当中不断借鉴和研究的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙进中		1	0	0.0	0.0
2	周祖民		1	0	0.0	0.0