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摘要:
本文运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,从学生学习的角度出发,对体育教学策略的优化进行了分析和探讨.研究认为,体育教学策略的优化可以从四个方面入手:了解学生的知识技能基础、优化学生的知识技能联系能力、确立适宜的目标导向动机、提高学生的运动技能掌握能力.
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文献信息
篇名 对优化体育教学策略的探讨
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 体育教学策略 知识基础 联系能力 目标导向动机 技能掌握
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G807
字数 3602字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学策略
知识基础
联系能力
目标导向动机
技能掌握
研究起点
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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