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摘要:
数学是一个需要思维活跃和灵活应用的一门学科,学生在提高思想素养的过程中学习数学.因此,教师在教学过程中必须充分利用数学的特点,在学习过程中加强对学生思维能力的培养.本文主要从相关的措施出发,有效地提高中学生在初中数学教学过程中的思维能力,并进行了深入研究和总结,以期待通过本文的研究教学模式能够发展创新和延伸初中数学,为中国的教育事业做出了贡献.
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初中数学教学中数学思维能力的培养
初中数学教学
数学思维能力
培养
浅谈在初中数学教学中培养学生的思维能力
初中数学
课堂教学
创新思维
初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
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数学思维
问题
策略
初中数学教学中对于学生思维能力的培养
初中数学
思维能力
培养策略
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文献信息
篇名 初中数学教学中思维能力的培养探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学 思维能力
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 4051字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
思维能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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