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摘要:
生物学科是高中阶段的重要学科,随着教育改革深入以及核心素养的提出,高中生物学科的重要性也越发提高,在这个背景下高中教师如何调整自身的教学策略,也成为了困扰高中生物教师的一个难题.下面笔者结合自己的一些经验与分析,针对新课改背景下的高中生物教学策略进行了探讨.
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文献信息
篇名 浅析新课改背景下高中生物的教学策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中生物 新课改 教学策略
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 303
页数 1页 分类号
字数 170字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
新课改
教学策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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