科学评价,构建和谐奋进的课堂

• 作者: 李海霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 和谐课堂 英语教学 评价方式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

评价在小学英语课堂上发挥着主导的作用.科学合理地利用评价可以调动学生学习英语的积极性,达到事半功倍的效果.在英语课堂教学中,没有评价的课堂是枯燥无味的,没有评价的课堂是不完美的,没有评价的课堂是空洞无趣的.所以,面对学生这个多变的群体,采用的评价方式也应该是形式多样的,这样才能满足不同年龄、不同性格学生共同发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海霞		1	0	0.0	0.0