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摘要:
民间艺术是中国优秀的传统文化,在不断的发展与传承中,民间艺术中传统手工艺的发展在当今社会受到了很大的制约,面临着新工艺技术的冲击,在这种困境下如何把传统的民间艺术进行创新与传承,尝试在高职艺术类课程中进行教学实践.本文以苏州最具代表性的传统艺术产品苏绣作为案例,提出问题,通过基础课程融合、专业方向课程、工作坊、订单式培养、建立研发中心等多种教学方式,探索出民间艺术在艺术类课程中的创新发展策略.
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幼儿教育
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运用
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幼儿园教育教学
民间艺术文化
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 传统民间艺术在高职艺术类课程中的创新发展策略 ——以苏绣为例
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 传统民间艺术 苏绣 艺术类课程 创新发展
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 138-140
页数 3页 分类号 J0-05
字数 3534字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳华 苏州健雄职业技术学院艺术学院 19 31 3.0 5.0
2 王宝军 苏州健雄职业技术学院艺术学院 22 27 3.0 4.0
3 张桂平 苏州健雄职业技术学院艺术学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
传统民间艺术
苏绣
艺术类课程
创新发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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