提升高中化学学科核心素养策略的研究

• 作者: 田婷
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 学科核心素养 高中化学 策略 情境
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 702
• 页数: 1页
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的核心素养,是新课改背景下新课标对所有学科提出的教育目标.如今我们提倡素质教育,将学生综合素质和关键能力的提高视为最为主要的教学目的,在核心素养的指引下,高中化学教学逐渐转型,以下就重点以如何在高中化学教学中培养学生的科学态度与社会责任,展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田婷		3	0	0.0	0.0