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摘要:
在初中阶段的语文教学中,阅读能力可以提高语文教学的质量,阅读能力也跟学生们获得多少知识还有对学习的兴趣等方面有着密不可分的关系.当然有着良好的阅读习惯也是必不可少的,阅读习惯好了,也就有利于人的身心健康,可以让学生们的思想品质良好,还有学生的思维方式正确.本文通过从培养阅读能力的途径、培养阅读习惯的策略、培养师生共同阅读三个方面去讨论,阅读能力和习惯的培养.
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初中语文阅读思维与阅读习惯培养策略研究
阅读思维
阅读习惯
初中语文
提高初中语文的阅读能力途径探究
初中语文
阅读能力
提高能力
途径研究
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文阅读能力和阅读习惯的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 书籍 阅读能力 习惯的培养 初中语文
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 学校交流与观察思考
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 1755字 语种 中文
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1 温丽萍 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
书籍
阅读能力
习惯的培养
初中语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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