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摘要:
在一个项目的完整进程中,由教师带领并和学生一起进行的活动称为项目教学法.这是把学生当做主角的项目活动,有明确的目标导向,老师只起次要作用,主要是予以辅导和监督,这种教学方法在《汽车电控发动机构造与维修》课程中有广泛的应用,本文对其如何开展和实施项目教学法进行了分析与讨论.
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引导文教学法
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案例项目在《汽车发动机电控技术》课程中的应用
汽车发动机电控技术
案例项目
教学效果
创新点
对汽车发动机构造与维修实践教学的探究
中职
汽车发动机构造与维修
实践教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 项目教学法在《汽车电控发动机构造与维修》中的应用研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 项目教学法 电控发动机 应用
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 306
页数 1页 分类号
字数 1752字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵文华 1 0 0.0 0.0
2 邵嘉威 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
电控发动机
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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