作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
让学生学会课本中的知识不是唯一的教学任务,培养学生核心素养代替了应试教育的目标,成为了更高水准的教学要求,广大教师都在朝着这一方向努力.为了更有效地达成这一目标,多种新的教学方法被提出,案例教学就是其中之一.本文将以初中地理课堂为基点,谈一谈如何利用案例教学法培养学生核心素养.
推荐文章
核心素养下的初中地理教学浅析
初中地理
课堂教学
核心素养
人地协调观
综合思维
核心素养视角下初中地理教学有效性的思考
核心素养
初中地理
有效性
核心素养理念下初中数学教学探究
初中数学
核心素养理念
教学探究
策略分析
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践思考
初中数学
核心素养
课堂教学
实践方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养理念下初中地理案例教学的新思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中地理 核心素养 案例教学
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1854字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁瑞芹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中地理
核心素养
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导