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摘要:
小学阶段,是学生理解思维形成的关键时期.对于小学生来说,阅读能力不只是影响思维能力的形成,也影响他们对语文知识水平的进一步提高,同时对学生今后的写作和表达方面,都发挥着十分重要的作用.所以小学语文教师应该重视语文阅读教学,注重对学生阅读能力的培养,通过多种方式、多个层面开发和提高学生的阅读能力,从而培养提高阅读的水平,实现高质量的阅读教学.
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小学语文教学应注重学生阅读能力的培养研究
小学语文教学
阅读能力
培养
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
小学语文
学生
阅读能力
培养
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
小学语文
教学
阅读能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 阅读能力 培养
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 319
页数 1页 分类号
字数 221字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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