基于新课改的初中语文情感教学策略

• 作者: 于洪莹
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 初中语文 情感教学
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（12）
• 页码范围: 0160-0160
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着我国教育制度不断改革,学生的综合发展被提到重要的教学日程,尤其是学生的情感发展被教师逐渐重视起来。因为在这个多元的社会背景下,一个懂得学习、情商较高的人更容易令人亲近。为此,在教学中,教师应为学生创设相关的教育形式,与学生进行多元的互动和交流,并让学生有展现自我的机会。如此,才能提升学生的学习兴趣,提升学生的真情实感。本文结合语文的教材内容特点并基于新课改的教学要求,阐述了如何在初中语文教学中提升学生的情感素养。

作者信息

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1	于洪莹		1	0	0.0	0.0