初中语文教学中随文练笔的方法探究

• 作者: 姜琴
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中教育 语文教学 读写能力 随文练笔
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

阅读指向写作。对于学生来说，教材仅仅是个例子，其目的是让学生从中借鉴，以便有效提升自己的语文表达能力。本文以随文练笔训练的目标任务为切入点，综合探讨随文练笔训练对初中语文教学的积极作用，并结合教学经验提出随文练笔训练方法，以期有助于改善和提高初中语文课堂教学效率，为学生语文读写能力的提高提供有益参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜琴		1	0	0.0	0.0