论微博在高中语文写作教学中的运用

• 作者: 曹颖丽
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 微博 高中语文 写作教学 运用
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

现在是自媒体时代，微博、微信和短视频等软件的出现，扩大了人们的知识面。而其中传播范围相对较广、信息量相对较大、时效性也相对较强的就是微博。在微博上我们可以分享自己的所见所闻，也可以找到自己感兴趣的新闻。因为在微博上，学生可以收集信息，而且还可以与他人交流自己的心得。所以，高中语文教师就可以利用微博的这一特点，加强学生写作方面的训练。