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摘要:
基于语文核心素养的大背景,初中语文教师的教学有了切实的理论保障。但是,纵观老师们的实践教学,仍没有有机的将自己的实践教学和理论教育建立起连接点。面对这种情况,作为初中语文教师,我们需要进行反思我们的教学。下面,本人从“激发学生语文兴趣”“提高学生语文能力”和“开拓学生的语文认识”三个方面,对语文核心素养背景下初中语文有效教学进行探究。
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文献信息
篇名 语文核心素养背景下初中语文有效教学探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中语文 核心素养 教学探究
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0144-0144
页数 1页 分类号 C
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教学探究
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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