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摘要:
语文在新时代中具有新的要求,小学语文教学要求教师注重对学生语言交际能力的培养,适当进行链接式教学,提高学生的体验感,深化感情.
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文献信息
篇名 探究小学语文教学策略
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学语文 教学策略 探究
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号 G4
字数 2410字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.179
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