浅谈保险学课程教学问题

• 作者: 刘宁 王粹月 王述芬 韩东
• 来源期刊: 纳税
• 学科: 教育
• 关键词: 保险学 教学方法 考核评价
• 年，卷（期）: ns_2019,（33）
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

保险学是实务性较强的课程,课堂教学的目的不仅仅局限于对保险理论知识的介绍,更在于如何培养学生的专业兴趣以及加深对保险行业的整体认知。但在保险学教学过程中,还存在着教师缺乏行业实践经验、授课内容与后续专业课程交叉、教学方法单一、部分学生对保险专业认知有误、考核方式重结果轻过程等问题,针对上述问题,本文从提升教师实践教学能力、教师定期进行集体备课、探索多元化教学方法、消除学生对保险专业偏见、优化课程考核方式等角度提出针对性的解决办法,以提升教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宁		19	51	4.0	6.0
2	王粹月		15	50	3.0	7.0
3	韩东		9	2	1.0	1.0
4	王述芬		9	2	1.0	1.0