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摘要:
在我国的学校教育中,班主任一直以来都扮演着十分重要的角色,班主任不仅是学生的科任教师,要做好教书的工作,更要管理好学生,帮助学生处理在学校的日常事务,加强与家长沟通的工作.特别是对于小学班主任而言,与学生建立良好和谐的关系,有利于促进学生听从班主任的教导,也有利于促进家长和教师共同加强对学生的培养,帮助教师更好地完成班级和学生的管理工作.
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和谐关系
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管理过程
和谐关系
构建方法
内容分析
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文献信息
篇名 小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学班主任 管理 学生 和谐关系
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1586字 语种 中文
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1 韩彬 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
管理
学生
和谐关系
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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