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摘要:
实现乡村振兴战略制定的生态宜居目标,离不开专业技术人才的支撑作用.从产教融合角度出发,从人才培养目标、人才培养规格、职业岗位需求、知识与能力结构、课程设置与实践安排等方面对高职农业环境保护技术专业人才培养方案改革进行了阐述,以期为农业环境保护技术专业更好服务于乡村振兴战略和专业教学改革提供参考与借鉴.
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农业环境保护立法的探讨
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立法
农业环境保护法
基本原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 乡村振兴背景下农业环境保护技术专业人才培养方案改革探讨
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 乡村振兴战略 农业环境保护技术专业 产教融合 人才培养方案 教学改革
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 269-271
页数 3页 分类号 S-01
字数 3660字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2019.04.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娟 23 114 7.0 10.0
2 马国胜 68 543 13.0 21.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
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参考文献  (7)
节点文献
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2019(3)
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2020(8)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
乡村振兴战略
农业环境保护技术专业
产教融合
人才培养方案
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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