体验式教学在《包装设计》课程中的运用

• 作者: 赵青青
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 工学
• 关键词: 体验式教学 包装设计 运用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: TB472-4
• 字数: 2520字
• 语种: 中文

摘要

本文以包装设计课程为例进行体验式教学,在教学过程中构建以包装设计课程为主体的体验式教学模式的运用,改变教育教学观念,提高教学效率和质量,使学习成为学生自主进行的活动,为今后的就业打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵青青	重庆交通大学艺术设计学院	9	4	1.0	2.0