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摘要:
苏东坡说:"读破万卷自通神",可见学问并不难,只在多阅读.在"素质教育"的大背景下,阅读能力对一个人的全面发展和终身发展的作用显得更加突出.本文就如何指导初中学生课外阅读,提高初中学生的阅读能力,结合自己的教学实践谈了几点浅薄的看法.
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氛围
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阅读兴趣
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文献信息
篇名 初中生课外阅读指导之浅谈
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 课外阅读 教师指导 阅读兴趣 阅读书籍 阅读时间 阅读方法
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1881字 语种 中文
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