新课程背景下高中信息技术教学设计的研究与实践

• 作者: 李小燕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课程 信息技术 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 236字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革是适应时代要求的客观发展理念,在新课改的大背景下,信息技术教学作为一门独立新奇的学科和具有实际操作性的教学手段,应该得到有关教育部门重视.在呼吁观念更新,发展更新的时期,教师应该推陈出新,倡导学生接收新事物,用新技术引导学生主动思考,乐于探究,改变过去单一的知识吸收模式,让学生们的综合能力得到发展.基于此,本文立足于信息技术教学的实际意义,对教学设计的研究与实践作出了简单的分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小燕		3	0	0.0	0.0