巧设问题情境,构建五心课堂

• 作者: 房玉芳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 问题情境 五心课堂 方法
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

以德育人、立德树人已成为目前教育主要目标,为实现学生核心素养的全面提升,教师应根据学生的身心发展,巧妙利用问题情境,积极构建五心课堂,从帮助学生建设自信心、满足好奇心、提升探究心、开发逻辑心及打造分享心这五个角度实现课堂教育质量的提升.本文将从心课堂的概念出发,具体论述五心课堂的构建方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房玉芳		1	0	0.0	0.0