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摘要:
根据新课标的要求,语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展.通过阅读儿童文学作品有利于促进学生形成良好健康的人格,促进学生的全面健康发展.
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小学语文
教学地位
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内容分析
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文献信息
篇名 儿童文学在小学语文教学中的运用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 儿童文学 小学语文 运用措施
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G4
字数 2395字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.071
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南北桥
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